SOMOS ROBOTS DE CARNE Y HUESO

4 horas.

Continuamos con las actividades desenchufadas. En esta ocasión se le muestra al alumnado mediante flechas de gran tamaño y colores, las diferentes direcciones a las que podemos programar el robot.

Un alumno programa la orden en el suelo y sobre el cuerpo de un compañero, y este último la ejecuta. De esta manera deben anticipar los movimientos marcando la secuencia sobre el suelo y el cuerpo del compañero, y el que actúa de robot, realiza el movimiento.

Una manera muy sencilla pero muy práctica de que los más pequeños continúen dando pasos hacia el aprendizaje de la programación.